近日，蚌埠市教育局公布了2022年蚌埠市教书育人楷模名单，蚌埠商贸学校陈楠老师成功入选。

陈楠，中共党员，高级讲师，现为蚌埠商贸学校办公室副主任，美发与形象设计教研组组长，陈楠美发与形象设计省级名师工作坊主持人。作为一名职业教育战线上的老兵，她始终以优秀党员的标准严格要求自己，以立德树人为根本任务，扎根教学第一线，在自己的工作岗位上勤勤恳恳，尽职尽责，牢牢把握教育质量生命线。

一、立德树人，以赛促教，培养高素质技术技能人才

“普通教育有高考，职业教育看大赛”，职业教育技能大赛是检验职业教育教学改革成果、教育质量和办学水平的重要手段，也是衡量职业学校的专业建设、教学质量、实训效果的“试金石”。自2011年承担职业技能大赛指导教师以来，始终坚持“以赛促教，以赛促学，以赛促用”。10年来，每次赛前训练，她都会仔细研读大赛规则，根据学生的情况针对性制定详细的赛前计划及任务标准，并严格按照计划执行，每天进行十几个小时高强度专业训练，多年来的训练让她发现，学生的技能操作水平就像抛物线，在训练一段时间后，学生的操作势必会到达瓶颈期，甚至出现抵触情绪，想再提升一个高度可谓难上加难，此时要格外注重学生心理和体力的变化，悉心开导，让学生能从训练心理的低谷顺利升华。她辅导的学生高旋、周雅洁、李莹，屡次在市级、省级、国家级技能大赛中获奖，并由此获得了中等职业教育国家奖学金的荣誉，周雅洁同学还荣幸地做为全国100名国家奖学金获奖学生优秀代表荣登《人民日报》。

二、挖掘特色，夯实内涵，提升职业教育教学质量

作为蚌埠商贸学校美发与形象设计专业带头人，她具有深厚的专业功底，在美容美发专业领域有着丰富的专业实践能力和经验，在行业内具有一定的知名度。

2016年成立了陈楠美发与形象设计省级名师工作坊。为提高工作坊成员师资队伍素质，使教师既具有专业科学知识和职业教育知识，又具有与专业相关职业教学过程实践，符合新的人才培养模式及课程模式对职教教师的新要求。她以工作坊为平台，吸引一批年轻教师共同参与，共同创造特色课堂，发展特色教育，真正体现名师工作坊既是特色教师重要的发源地，又是优秀的具有新思想、新特色的青年教师集聚园，未来名教师的孵化器。她经常带领专业组教师参加行业培训和进修，鼓励专业教师企业挂职实践锻炼，举办讲课比赛，实行“传、帮、带”，安排教师参加教学科研工作，2017年开展了《中职人物形象设计专业教育“产教融合”的理论研究》课题研究，并圆满结题。利用每年技能大赛比赛训练，加强老师、学生技能训练，定期结合专业发展潮流，组织专业教师和学生举办发型化妆发布秀和技能创意设计。为和国际美发行业接轨，2020年加入了中美协ＯＭＣ竞赛专委会，和行业顶尖技术大师共同研修发型创作。各项教学教研活动结合专业特色深入挖掘内涵，促进了我校相关专业高质量发展，有力推动毕业生向不同层次职业教育纵向贯通。

三、产教融合、深化实践，增强职业教育适应性

职业教育具有人才“蓄水池”作用，为加快培养更多高素质劳动者和技术技能型人才，更好地服务经济社会发展，她经常组织美发与形象设计专业学生参加各类型校企合作实践，帮助学生更好地提升专业技能，适应社会需求。同时，注重将教学与实践深度融合，不断提升师生的专业技能及素养，得到了社会的高度认可。

2017年及2018年，连续两年，陈楠省级名师工作坊应邀参加中央电视台春节联欢晚会歌舞类节目录制、演出的化妆工作；2017年5月参加“一带一路”国际合作高峰论坛文艺演出的化妆工作；2017年8月参加金砖五国领导人厦门会晤演出的化妆工作。每次接到任务，陈楠省级名师工作坊团队都努力克服作息时间不规律、水土不服等困难，在工作强度大、标准高、任务重的情况下高标准要求自己，力求精益求精。一台文艺晚会的成功，化妆造型起了举足轻重的作用。妆容的玲珑剔透，造型的吹、卷、编、盘，都要考虑到演员轮廓、脸型气质和节目风格，要综合点、线、面、体、型、色、韵的巧妙运用。尤其是央视春晚的化妆工作，整台晚会全部演员接近六百多人，化妆造型的速度、品质和演员的舒适程度都要兼顾，要做到万无一失。陈楠省级名师工作坊团队边实践边钻研，在一次次的彩排中不断总结、不断提高，让每一个饱含真情、催人奋进的歌舞类节目表演呈现最佳效果。

职业教育是特色鲜明的类型教育，是培养能力的实践教育，是面向市场的就业教育，一头连着经济，一头连着民生。作为一名职业教育工作者，陈楠老师热爱职教工作，热爱她的学生们。陈楠老师也将继续传授技能、传递关爱，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠贡献力量！